数学课教学应渗透德育教育

一、进行学习目的教育，必须联系实际 数学知识在日常生活、生产和科技等方面应用很广泛。其实用性很明显。教学要根据学生的年龄特征、心理特点和接受能力，联系实际组织教学，通过引导学生认识喜闻乐见的生活实例激发学生学习数学知识的兴趣，明确所学知识的用处，深入浅出地进行学习目的教育。