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浅谈情感参与下的政治教学被引量：1

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摘要当前政治课教学的现状不容乐观，究其原因，有教材的问题，也有政治教师自身教学的问题，改变现状已迫在眉睫。而各种教学改革面临的一个共同问题是，如何激发学生学习政治课的内部动机显得十分重要。本文就结合长期的教学实践。提出在实施主体参与型课堂教学模式的改革中，应该注重学生情感参与，

作者刘彦江

机构地区宜兴市官林第二中学

出处《成才之路》 2009年第16期30-30,共1页 Way of Success

关键词政治教学情感参与政治课教学课堂教学模式教学改革学生学习主体参与型政治教师

分类号 G633.2 [文化科学—教育学] G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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成才之路

2009年第16期

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