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语文教学中的希望之光
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摘要
语文是一门创新思维颇为丰富的学科,学生一旦处于主动状态,必定会爆发出无限的创新火花。语文教师应根据学生的年龄特征和教材的具体特点,采用多种方法和形式,诱发学生的创新兴趣,启迪学生的创新思维,培养学生的创新意识和创新能力。
作者
陆建
机构地区
桐梓县坡渡中学
出处
《成才之路》
2009年第16期47-47,共1页
Way of Success
关键词
语文教学
创新思维
年龄特征
语文教师
创新兴趣
创新能力
创新意识
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G804.26 [文化科学—运动人体科学]
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成才之路
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