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语文教学中的希望之光

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摘要 语文是一门创新思维颇为丰富的学科,学生一旦处于主动状态,必定会爆发出无限的创新火花。语文教师应根据学生的年龄特征和教材的具体特点,采用多种方法和形式,诱发学生的创新兴趣,启迪学生的创新思维,培养学生的创新意识和创新能力。
作者 陆建
机构地区 桐梓县坡渡中学
出处 《成才之路》 2009年第16期47-47,共1页 Way of Success
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