创设数学问题情境是提高初中生自主探究能力的重要途径

随着各种科学技术的发展，数学的应用已跨越了文理的界限，几乎渗透到生活的方方面面，小到家居度日，大到交通、生态等社会问题，数学几乎无处不在。