摘要
地方高师院校在战略转型过程中必然意味着教师教育的组织结构选择,在实现其战略转型过程中必须在现代大学背景下去理解教师教育的转型综合性,研究型大学的战略转型,需要设计教师教育战略转型的制度,尤其是实现教师教育战略转型的组织结构安排。由于传统地方高院校的组织结构是以基础教育阶段的学科课程来设计的。因此,在转型中这种组织结构无法适应现代大学的需要。所以,客观上需要建有专业的组织结构以实现地方高师院校转型中的教师教育功能。
Local Normal Universities in the strategic transformation process will inevitably mean that the organizational structure of teacher education options in achieving its strategic transformation process must go on to understand the context of modern university education teachers in transition,the article to a comprehensive ~ research university teachers The significance of education to the local Normal University on a comprehensive,research-based strategies of teacher education in the organizational structure of choice.
出处
《理论观察》
2009年第2期104-107,共4页
Theoretic Observation
基金
曲靖师范学院校级基金项目"转型期曲靖创建综合大学的发展研究"的成果之一(项目编号:2008QN013)
关键词
地方高师院校
战略转型
教师教育
组织结构
local Normal University
transition strategy
teacher education
organizational structure
