如何提高七年级学生英语书面表达能力

鲁迅先生曾经说“教人写文章，应先引导他们多读别人的文章。”由此可见，读是写的前提，写是读的升华。在非母语环境下进行英语书面表达训练，教材无疑是信息输入的主渠道。教师要立足课本，设计、编制适合学生写话训练的语言材料，促进学生对知识点的理解，熟悉语言的变化形式以及正确地运用语言。