如何在通用技术教学中发挥实物和多媒体技术的作用

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摘要担任通用技术一线教学一年多以来观摩过比较多的通用技术课，在这个过程中，我发现通用技术教师很注重实物在课堂上的应用和多媒体技术在教学上的辅助作用。其中也出现个别教师过于依赖多媒体技术而忽略实际物体作用的教例。例如：在讲授结构的强度和受力时，出课教师在多媒体课件中插入不同大小、不同外观的头盔的图片，甚至把正在路上驾驶摩托车驾驶员戴的头盔拍成录象并播放出来，让学生分组讨论或者望着屏幕凭空探究。我当时很纳闷：找几个大小和外观不一样的头盔拿到课堂来，应该不困难吧!

作者王希华

机构地区浙江省富阳市实验中学

出处《吉林省教育学院学报（中学教研版）》 2009年第5期40-41,共2页

关键词多媒体技术技术教学通用技术教师多媒体课件辅助作用分组讨论驾驶员

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学] TP37 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]

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吉林省教育学院学报（中学教研版）

2009年第5期

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