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小议汉语习惯用语与第二语言教学之间的关系

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摘要 本文所说的“习惯用语”是指在言语交际活动中固定的词语组合和词语搭配框架,不同于习用语和惯用语。它所包含的内容较广,既包括成语、歇后语、惯用语等,还包括俗语、谚语等成型的语句,也包括语言使用过程中出现的比较固定的词语搭配框架。
作者 武玉洁
出处 《吉林省教育学院学报(中学教研版)》 2009年第5期125-125,共1页
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