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保障语文课堂教学有效性的思考
被引量:
3
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摘要
课堂教学是课程实施的核心,课堂教学的效率直接关系到人才培养的实际价值。保障语文课堂教学的有效性,应从践行教育理念入手,注重语言实践、强化探究、问题、"生成"及启发等意识。
作者
马智君
机构地区
湖南省教育科学研究院基础教育研究所
出处
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2009年第5期73-76,共4页
Forum on Contemporary Education
关键词
保障
课堂教学
有效性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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当代教育论坛(学科教育研究)
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