摘要
在当代社会地方性知识日益凸显,教育组织场域内部竞争日益激烈的情况下,地方教学型大学通过本科教育在传授现代科学知识的同时,加强地方性知识的开发与传授,可以找到一条既区别于职业技术教育又区别于研究型大学的创新与发展之路。
出处
《高教研究(西南科技大学)》
2009年第2期23-26,共4页
Journal of Higher Education of Southwest University of Science and Technology
基金
西南科技大学教改项目阶段性成果,项目编号:210-0602090