摘要
法学教育肩负地方法律人才培养和地方法制发展的重任。区域和谐理念下的法学教育面临价值多元转换和职能转变的双重压力。本文通过对西南科技大学法学教育发展性问题的研究,提出法学教育培养的“五位一体”教学培养模式,并提出“五位一体”教学培养模式在学校实施的内容和环节,以期推进学校法学教育的发展。
出处
《高教研究(西南科技大学)》
2009年第2期48-53,共6页
Journal of Higher Education of Southwest University of Science and Technology