摘要
大学生家长过度参与子女所在高校生活、学习与管理事务已逐渐成为新世纪大学校园的一道风景线而备受人们关注。通过对我国高校家长过度参与行为的表现、成因、影响及高校采取的对策进行述评,对于明确我国大学生家长参与高校教育现状、家长在高校教育管理中的作用以及构建和谐家校关系等方面有重要的现实意义。
出处
《高教研究(西南科技大学)》
2009年第2期72-74,共3页
Journal of Higher Education of Southwest University of Science and Technology
基金
河北省教育厅人文社会科学研究指导计划项目(编号:SZ080347)
衡水学院青年专项课题(2008052)阶段成果