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浅论新经济时代的数学教育
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摘要
新经济时代,处处离不开经济问题,数学教育也不例外。本文从新经济时代发展的数学观入手,分析了新经济进代数学教育中渗透经济问题的教育意义和途径。
作者
丘作良
机构地区
梅州市广播电视大学
出处
《中国经贸》
2009年第12期198-199,共2页
China Global Business
关键词
经济
数学教育
途径
分类号
F069.9 [经济管理—政治经济学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国经贸
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