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高中化学新课改下实验教学探讨
被引量:
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摘要
在新课程实验教学中,要引导学生学会探究的学习方式,培养他们主动参与、乐于探究、勤于动手的习惯;在强调"创新、实践、探索"的课程主旋律下,师生应共同营造一种动态的、充满生机的课堂;在新课程背景下,要求教师是个研究者、决策者、组织者、参与者,新的教学方式有着传统教学模式不可替代的优点。
作者
刘晓莉
机构地区
陕西渭南市希望高级中学
出处
《甘肃科技》
2009年第11期184-186,共3页
Gansu Science and Technology
关键词
化学
新课改
探究式教学
实验教学
分类号
G431 [文化科学—教育技术学]
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甘肃科技
2009年 第11期
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