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歧义容忍度对外语教学的启示
被引量:
1
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摘要
外语学习中会不断有歧义产生,寻求合适的提高学生歧义容忍度的途径对提高学生的歧义容忍度以及促进英语学习起着至关重要的作用。
作者
周雪
机构地区
信阳师范学院大学外语部
出处
《内江科技》
2009年第7期24-25,共2页
基金
信阳师范学院校级青年基金项目(项目编号:20080118)
关键词
外语学习
歧义容忍度
教学启示
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
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