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探析小学体育课的创新教学法
被引量:
3
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摘要
本文针对低年级学生的心理、行为等特点,结合一线教师的教学实践,分别阐述了游戏法、表扬激励法、加分汇报法、奖票法、动态考核法和巧设场地法等多种教学方法在体育教学过程中的运用。
作者
司文娟
机构地区
安徽无为县教育局
出处
《内江科技》
2009年第7期200-200,46,共2页
关键词
小学体育课
创新教学法
心理特点
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
引文网络
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