期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探索实践教学新路 优化人才培养规格--关于中国动画教育改革的设想
被引量:
3
Search for a New Path of Practice Teaching and Optimize the Standard of Cultivating Professionals——Blueprints about the Reform of Animated Cartoon Education in China
原文传递
导出
摘要
本文从科学地制定动画创新实践教学原则、实行动画课程优化整合、实施目标驱动促进动画教学等方面,提出了关于加强和改善动画教学的一些建议,意在使动画专业的教学与市场产业对接定位更加准确,使动画教育逐步趋于完善和成熟。
作者
薄芙丽
景怀宇
刘玮
机构地区
北京联合大学师范学院
出处
《装饰》
CSSCI
北大核心
2009年第6期125-126,共2页
关键词
动画教育
课程改革
实践教学
目标驱动教学
分类号
J954-4 [艺术—电影电视艺术]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
3
二级引证文献
2
参考文献
1
1
钱初熹.美术教学理论与方法[M]高等教育出版社,2005.
同被引文献
6
1
于洪华.
DV制作与传统影视制作优势比较分析——从大学生DV创作谈起[J]
.电影评介,2007(11):62-63.
被引量:2
2
王如志,严辉.
试论培养研究生主动创新意识的方法与途径[J]
.中国高教研究,2006(1):42-45.
被引量:17
3
中国动画课题小组.
优秀国产动画对青少年的美学责任与文化传播[J]
.中国广播电视学刊,2007(10):66-67.
被引量:9
4
刘红健,原峰山.
引进动漫企业进行专业教学改革的设想[J]
.广州航海高等专科学校学报,2008,16(2):47-49.
被引量:5
5
彭国华.
动画专业实践教学课程体系构建模式的探索与实践[J]
.电影评介,2010(3):77-77.
被引量:4
6
李南.
中国动画之喜洋洋[J]
.艺术百家,2009,25(A02):228-230.
被引量:1
引证文献
3
1
马大勇.
数码影像创作设计实践课程模式构建[J]
.美苑,2011(6):68-69.
2
段晓明.
《喜羊羊与灰太狼》对高校动画专业课程改革的启发[J]
.大舞台,2012(8):247-248.
3
刘洋.
当代地方高校动画教育开展中的问题和困境研究——以河南地方高校为切入点[J]
.中国信息技术教育,2015(13):27-29.
被引量:2
二级引证文献
2
1
侯承.
探讨动画教育中学生功能共性与思维个性之平衡点[J]
.湖北函授大学学报,2018,31(13):142-144.
被引量:1
2
李世东.
动画教育与人才素质拓展融合问题探究[J]
.科技资讯,2018,16(32):177-177.
1
梁益军,冯健文.
非计算机专业网页设计课程改革探讨[J]
.现代计算机,2009,15(3):74-75.
被引量:3
2
苑成聚,苑成友.
目标驱动法在VB教学中的尝试[J]
.中国电力教育,2009(7):66-67.
3
刘荣国.
浅谈我国动画教育存在的问题与对策[J]
.神州,2012(2):76-76.
被引量:4
4
刘媛媛,章松玲.
我国动画教育的状况及其发展分析[J]
.科技资讯,2012,10(10):184-184.
5
齐琦.
论西部理工类大学动画专业的就业教育拓展之路探寻[J]
.科技风,2013(7):187-187.
6
王钦.
新形势下高职动画的问题和机遇[J]
.中国教育技术装备,2014(5):59-60.
被引量:4
7
媒体扫描[J]
.中国广播电视学刊,2010(3):94-94.
8
逄海萍,王璐萍.
含状态时滞不确定性系统的全滑模控制[J]
.计算机仿真,2010,27(11):159-161.
被引量:4
9
耿聪,胡浩.
浅析动画产业人才需求关系[J]
.东方企业文化,2015(2):72-72.
被引量:4
10
钟令青.
动画教育民族性构建策略的思考[J]
.艺术科技,2016,29(12).
装饰
2009年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部