论新时期高校教职工的价值取向与引导

随着国家、社会的大发展、大变革,新时期高校教职工作为社会的一部分,价值取向发生了重大变化,价值观呈现多元化、自我至上、实用主义等。文章分析了高校教职工价值取向转变的原因,并提出社会主义正确价值观教育引导的几种方式。