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反函数常见错误辨析
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摘要
有关“反函数”知识,是函数知识的一个重点,也是一个难点,为历年来的高考热点。笔者在教学中发现,一些学生对反函数概念缺乏深刻的理解,没有对知识的本源进行探索,从而对有关反函数的知识产生模糊的认识,导致解题失策、失误。下面就几种常见的错误作出辨析,以澄清学生的错误认识。
作者
王永飞
机构地区
贵州省铜仁地区石阡县石阡中学
出处
《魅力中国》
2009年第24期186-186,共1页
关键词
反函数
错误辨析
函数知识
高考热点
函数概念
错误认识
学生
教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
H319 [语言文字—英语]
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