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基于工作过程的光电子技术精品课程教学探索

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摘要围绕基于工作过程的教育思想,对高职院校《光电子技术》精品课程的教学进行了探索。遵循"以就业为导向,以技术应用能力为主线"的教育理念,调整课程的教学目标、教材内容,改进教学方法,使学生成为迅速切入具体岗位的"楔型人才",实现高职院校光电子技术专业的培养目标。

作者孙可金鸿陈羽陈红程超

机构地区南京信息职业技术学院

出处《职业时空》 2009年第6期106-107,共2页 Career Horizon

关键词基于工作过程光电子技术课程教学改革

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学] TN2 [电子电信—物理电子学]

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职业时空

2009年第6期

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