谈心活动中师生主客体关系阐释

在教育理论中,关于教师与学生之间的关系争论已久。文章以高校谈心为题,分析了谈心主体、谈心客体、谈心活动的显著特征、谈心活动中的主客体关系以及给我们的启示等问题,大致形成了高校谈心活动中师生主客体关系路线图。