试论农村学校教师心理健康的维护

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摘要农村中小学教师特别是地处偏远乡镇的中青年教师．心理健康存在较多问题，诸如生活、工作条件艰苦，严重影响了他们的教学。甚至出现不应有的恶劣行为，在学生和家长、社会中造成不良影响。心理健康是指个体在与各种环境的相互作用中，在内外条件许可范围内主体能不断地调整自身心理结构．自觉保持心理上、社会上的正常或良好适应的一种持续而积极的心理功能状态。农村中小学教师的种种情形已表明他们当中许多人已不能正常调整身心结构，

作者吴允明

机构地区寿宁县教师进修校

出处《福建教学研究》 2009年第4期40-42,共3页

关键词教师心理健康农村学校农村中小学教师维护心理结构中青年教师不良影响相互作用

分类号 G443 [哲学宗教—发展与教育心理学] G725 [文化科学—成人教育学]

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