例谈新课程背景下学生的审题能力培养

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摘要审题是对题目条件和结论进行全面的认识，对与条件和结论有关的信息进行分析研究．它是分析问题和解决问题的前提．审题能力主要指：（1）充分理解题意，把握题目本质特征；（2）分析和发现题目的隐含条件；（3）化简、转化已知和结论的能力；（4）快捷、准确地掌握题目的数形特征；能对题目所给的条件和结论进行转化和发现隐含条件．

作者苏东跃

机构地区安溪梧桐中学

出处《福建教学研究》 2009年第5期35-37,共3页

关键词审题能力培养新课程背景学生隐含条件题目条件题意化简

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G424.74 [文化科学—课程与教学论]

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