期刊文献+

浅谈托班宝宝的敏感期

下载PDF
导出
摘要 宝宝的许多行为经常会被受传统教育影响的老师、家长误解为固执、任性、自私、没礼貌等。在学习了儿童的敏感期后,笔者对宝宝的种种行为、语言有了新的认识和理解。笔者认为,儿童真的是很伟大,值得我们大人去学习的。作为老师我们应该尊重宝宝,把宝宝当作一个真正的“人”来看待。在这个基础上,全面地帮助宝宝在各敏感期得到良好的发展。
作者 魏红
出处 《中国校外教育(中旬)》 2009年第5期25-25,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部