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初中生物课的几种教学模式
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摘要
一堂优秀的生物课,教师必须在正确的教学观念指导下,充分利用各种教学资源,提高学生的综合素质和能力,这就需要教师掌握有效的教学方法。
作者
谢传永
机构地区
贵州省水城县第二中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2009年第5期72-72,共1页
关键词
初中生物
教学模式
学生
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国校外教育(中旬)
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