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小学生课外阅读能力的培养
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摘要
学习课文,不能局限于学好语文书上的有限的几十篇文章,这样是远远不能形成较强的语文能力的。教师要鼓励学生通过课外阅读,读出自己独特的见解、主张,读出卣己富有创见的观点、思想,不断强化学生的创新意识,培养学生敢于创新、勇于探索的精神。
作者
范容
机构地区
西藏昌都地区实验小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2009年第5期81-81,共1页
关键词
小学生
课外阅读
能力培养
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G633.33 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
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