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有效地命题,全面地发展——新课程理念下小学数学有效命题测评的实践与探索
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摘要
命题测试作为评价、衡量学生综合素质的一种有效手段,它是一线教师教与学的指挥棒。笔者以为,命题应充分体现人文关怀,使命题焕发生活气息,留下思维探索的痕迹,满足不同学生的发展,着眼于应用意识的培养,让它有利于深度激发学生的学习兴趣,更有利于促进学生的可持续发展。
作者
陆霞
机构地区
江苏省海门市常乐中心小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2009年第5期98-98,共1页
关键词
新课程理念
小学数学
有效命题测评
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
D26 [政治法律—中共党史]
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中国校外教育(中旬)
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