对音乐教学模式的有益探索——歌·舞·乐

教学模式不是固定不变的，除了时代的因素之外，就是在同一地区、同一个学校、同一个老师，也会因为教学内容、教学对象、教学条件的多变性，导致教师在教学目标、教学结构、教学模式、教学方法上做灵活的处理。教学模式的改变绝不是教学结构、教学方法的简单改变，而是教育思想和教学观念上的根本转变。