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浅谈对小学英语早读的重新认识
被引量:
3
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摘要
早晨是人的记忆的"黄金时间",在这个阶段朗读英语、拼读单词、背诵课文或练习语音语调等,能在短时间内收到事半功倍的效果。就"读"而言,重视加强这一环节的训练,能促进听、说、写的进一步提高。
作者
陶亚丽
机构地区
滨海县实验小学
出处
《中国校外教育》
2009年第6期131-131,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
小学英语
“读”
早读
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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中国校外教育
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