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情感态度和价值观在生物课教学中的培养之我见
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摘要
中学生物课程目标中,从“情感态度和价值观”方面提出了相关的明确要求。新课程强调,在学习生物基础知识的过程中,潜移默化地培养学生积极的人生态度,正确的价值观、人生观和科学的世界观。
作者
张蓉
机构地区
西藏昌都地区第二高级中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2009年第6期75-75,共1页
关键词
生物教学
情感态度
价值观
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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