新课程标准下小学体育竞技运动素材教材化的研究

新课程标准鼓励开发校本课程，但是，缺乏理论支撑，表述比较笼统；许多基础教育学校体育课仍然照搬体育竞技项目，小学生很难掌握，竞技运动素材教材化，不仅可以丰富中小学体育教学内容，同时也是“健康第一”、“以人为本”的重要体现。