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以手工来培养幼儿创新技能的操作策略
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摘要
开展幼儿手工创新探究活动,注重创设手工环境,根据幼儿的兴趣,生成手工创新主题,教师与幼儿共同搜集主题资料,鼓励幼儿大胆创新表现主题,采用多元评价,激励幼儿创新,对幼儿创新素质的培养起到了积极作用。
作者
岳红
机构地区
河南省新乡市育才幼儿园
出处
《中国校外教育(中旬)》
2009年第6期117-117,共1页
关键词
手工
创新技能
幼儿
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
TS871.1 [轻工技术与工程]
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中国校外教育(中旬)
2009年 第6期
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