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中学信息技术教学现状浅析与课程优化设置探讨
被引量:
2
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摘要
实施信息技术与学科课程整合,对于促进教师教学方式和学生学习方式的转变,培养学生的创新意识和实践动手能力具有重要的作用。课程内容与课程结构的改革与实施强调密切联系学生生活和经验,加强课程与社会科技发展的联系,为学生的终身发展提供必备的基础知识、基本技能和良好的情感态度和价值观,以创新精神和实践能力为核心。
作者
杨洁
机构地区
山东省沂源县第一中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2009年第6期143-143,共1页
关键词
中学信息技术
教学现状
课程优化设置
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
F49 [经济管理—产业经济]
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中国校外教育(中旬)
2009年 第6期
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