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由一道几何概型习题引发的思考

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摘要 1.案例背景 新课程数学3的概率部分增添了几何概型内容,使样本空间从有限变成了无限.新的内容对教师来说更具有挑战性.几何概型有两个特征:(1)在一次随机试验中,不同的试验结果(基本事件)有无限多个(无限性);(2)每一个基本事件发生的可能性相同(等可能性).一般来说,当基本事件的个数为无限时,
作者 黄慧军
机构地区 浙江省瑞安中学
出处 《中小学数学(高中版)》 2009年第6期30-31,共2页
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