破解高考创新型解答题的五大策略

导出

摘要创新型解答题是高考常见的一类试题，这类试题以问题为核心，以探究为途径，以发现为目的，为高层次思维创造了条件，是挖掘、提炼数学思想方法，训练和考查学生思维能力的良好载体．由于创新型解答题出题灵活多变、问题新颖别致、思维要求较高，故需要解题者具备良好的数学素养、开阔的数学视野、丰富的解题智慧．近几年，创新型解答题在高考中的分值居高不下，但得分率不高，所以必须引起我们的高度重视．本文总结破解创新型解答题的五大策略，供参考引用．

作者王晓东

机构地区江苏省启东市汇龙中学

出处《中小学数学（高中版）》 2009年第6期42-44,共3页

关键词解答题创新型高考数学思想方法学生思维能力思维创造数学素养得分率

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] F272.91 [经济管理—企业管理]

引文网络
相关文献

1王晓东.破解高考创新型解答题的五大策略[J].中学教研（数学版）,2009(9):44-47.
2李玫霖.改善小学生数学学习方式[J].教育现代化（电子版）,2016,0(18):107-107.
3聂宝钰.读书破万卷,下笔如有神——文科研究生研读、高层次思维与学术研究的关系[J].文史月刊,2012,0(S3):165-165.
4王树全.推行合作学习提高课堂效率[J].英语广场（学术研究）,2011(Z6):163-163.
5杨春华,杨玲.素质教育观点下的中学数学概念课、定理课教学初探[J].保山师专学报,1999,18(4):19-24. 被引量：2
6王晓东.探究性问题及创新题型考前探觅[J].高中数理化,2013(9):12-15.
7王丽华.智慧、活力,生成精彩的语文课堂[J].新课程（教育学术）,2009,0(1):135-135.
8黄亮.小学数学如何让学生自主参与学习过程[J].时代教育,2007,0(9X):14-14.
9周超,叶小红.再谈测试卷带来的启示——简论中学生数学高层次思维的灵活性[J].中学数学月刊,2004(3):6-8.
10倪小鹏.小议初中历史教学中对学生比较能力的培养[J].克拉玛依学刊,2010,13(3):115-115.

中小学数学（高中版）

2009年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

破解高考创新型解答题的五大策略

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史