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博士研究生培养质量调查的统计分析 被引量:2

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摘要 文章指出发表论文对博士生学术成长的帮助较大;创新能力、科研能力和学位论文质量是衡量博士生的质量的重要方面;学科水平、学术氛围和导师指导是对博士质量影响最重要的方面;加强学术交流是博士生培养必须重视的问题。
出处 《高等理科教育》 2009年第3期54-57,共4页 Higher Education of Sciences
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参考文献5

二级参考文献25

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