目标教学策略引领师生驶向理想的彼岸——江苏省张家港市暨阳高级中学“目标教学策略”解读

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摘要一、教育创新源于将“问题”当“课题” 2005年暑期，正是江苏省启动整体推进普通高中新课程改革实验工作的开局之年。暨阳高级中学针对学校原有的管理模式停留在粗放型的“应试教学”层面、师资队伍缺乏高层次的领军人才、德育工作成为形式和装饰、课堂教学普遍存在满堂灌等现实问题，组建了“暨阳高中学校文化管理工程”专家组，经过反复探讨、论证，制定了2005--2015年学校发展规划，

作者张建华瞿高海

机构地区江苏省张家港市暨阳高级中学

出处《中国教师》 2009年第12期47-48,共2页 Teacher’s Journal

关键词高级中学教学策略江苏省张家港市课程改革实验工作解读理想师生

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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