中职计算机课堂有效教学初探

中职学生起点相对较低，学习基础普遍较差。如何在计算机课堂上实施有效教学是许多中职教师研究的热点问题。笔者认为，实施计算机课堂有效教学，就必须针对中职教育的实际，创设民主、和谐的教学环境，让学生感觉这门课有用、好玩，还能获得激励和成就感。