给学生“局部”自主学习的天空——关于职业教育中多采用激励机制的一点建议

目前,我国高职教育呈现出跨越发展态势,在创新教育思想和现代教育潮流的影响下,各院校都在实施教育教学改革,努力构建符合高职教育特点的教学体系。教学改革是高职教育发展过程中的关键环节,而教学方法的改革是教学改革的重要内容。本文立足于教育观念的更新,积极吸取国内外职业教育的先进教学方法,对教学活动过程中,给学生"局部"自主权利的情况进行了较为详尽的阐述。