谈教学“分一分”的切实感受

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摘要 j￡师大版实验教材二年级上册第四章“分一分与除法”中创设了许多“分一分”实践活动，有“分桃子”、“分苹果”、“分糖果”、“分香蕉”。在教学这部分内容时，同事们普遍感到此内容教学起来操作上有难度，甚至有人还认为前三个“分一分”活动完全没必要设计，学生只要参与“分香蕉”活动，来直接学习除法，学生练的多了，对除法的意义自然就清楚了。而我认为，这几个“分一分”活动，真正体现了新课标理念：

作者祝艳

机构地区甘肃省永昌县城关二小

出处《中小学数学（小学版）》 2009年第6期21-23,共3页

关键词内容教学感受二年级上册实践活动实验教材直接学习课标理念除法

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] I207.25 [文学—中国文学]

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