期刊文献+

谈万级为零的数的读法 被引量:1

原文传递
导出
摘要 在镇级集体备课活动中,有教师提出“浙江教育出版社出版的四年级数学作业本中‘504000003000’这个数读作‘五千零四十亿零三千’,还是读作‘五千零四十亿三千’?”也就是说在万级全为0的情况下,万级的4个0要不要读?对此,集体备课的教师进行了激烈的辩论,但最终谁也说服不了谁。笔者现将教师们的意见归纳、整理如下:
作者 王全夫
出处 《中小学数学(小学版)》 2009年第6期38-39,共2页
  • 相关文献

同被引文献3

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部