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独立学院计算机专业教学改革方案
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摘要
传统教育模式的弊端在新的社会需求下已经十分明显,素质教育不能流于形式。本文详细论述了我校独立学院针对计算机专业学生的特点和教学中存在的问题,提出并实践了一系列具体的改革措施。学生反响强烈,效果很好,学院因此进行了一系列教学改革尝试,并获得省重点教改课题的基金资助。
作者
曾映兰
郑金华
张晓鹏
机构地区
湘潭大学信息工程学院
出处
《计算机教育》
2009年第12期50-51,共2页
Computer Education
基金
湖南省重点教学改革项目[湘教通2007230]的资助
关键词
传统教育模式
素质教育
导师制
选课制度
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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计算机教育
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