高中生物学科实施生命教育的教学策略

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摘要高中生物学科实施生命教育的必要性是不容置疑的。实施生命教育非常关键的一点是教学策略。教学策略是教师为实现教学目标所采用的教学取向，是以追求最佳教学效率为着眼点的。笔者根据多年的实践经验认为，实施生命教育的教学策略应体现在以下几个方面：一、要讲究和谐实施和谐实施是指生命教育要在一种和谐的教学氛围中进行。和谐的教学氛围是实施生命教育的生态环境，

作者谢巧云

机构地区河南省固始慈济高级中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2009年第11期18-18,共1页

关键词生命教育教学策略生物学科高中教学氛围教学取向教学目标教学效率

分类号 G41 [文化科学—教育技术学] G623.5 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2009年第11期

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