亲身体验．感受物理情景——《摩擦力》教学案例分析

杨振宁先生说过，“物理本身是现象”，这个现象就是物理情景。显然，直观性与物理现象和物理实验是紧密相联不可分割的。让学生亲眼看一些物理实验，亲手做一些物理实验，以此激发学生学习物理的兴趣，充分调动学习的积极性，通过亲身体验与理论知识相对照，以形成正确的物理情景，提炼出相应的规律。