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新课改下如何回归小学思想品德教育的生活性
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摘要
思想品德课程标准明确提出思想品德是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。本课程围绕儿童健康成长这一主题要求我们把生活性确定为该课程的基本特征:新课程遵循儿童生活的逻辑,以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉,以密切联系儿童生活的主题活动或游戏为载体,以正确的价值观引导儿童在生活中发展,在发展中生活。
作者
赵秀丽
机构地区
河南省卫辉市庞寨乡中心校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2009年第11期43-43,共1页
关键词
思想品德教育
生活性
新课改
儿童生活
小学
回归
课程标准
主题活动
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G212 [文化科学—新闻学]
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试题与研究(教学论坛)
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