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桂林市推进体育中考的措施与策略 被引量:1

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摘要 一、桂林市推进体育中考的策略 1.体育中考模式在探索中改进考试模式的科学性既能有效地评价学生的体育学习情况,评估学生能力,又能激励学习热情。2006年和2007年采用了“定考”(参照外省后由专家确定)模式(如表1),考试项目虽然能检测学生的跑、跳、投的能力,但是“定考”模式也存在弊端,“定考”促使“定教”迫使“定学”,最终很难培养学生的学习兴趣,从而约束了学生体育思维、体育个性的培养以及体育项目的开发,使学生为了考试而练习。
作者 谢卓锋
出处 《体育教学》 2009年第5期13-14,共2页 Teaching of Physical Education
  • 相关文献

参考文献4

  • 1桂林市中考领导小组.2006年桂林市初中教学工作会议暨初中毕业学业考试质量分析会.资料汇编,2006,(9):11-12.
  • 2桂林市中考领导小组.2007年桂林市初中教学工作会议暨初中毕业学业考试质量分析会.资料汇编,2007,(9):22-22.
  • 3桂林市教育局中考改革领导小组办公室.桂林市2008年初中毕业生综合素质评价修改说明和培训及操作办法[EB/OL].[2008-3-20].http://www.gledu.cn/Article/jyxx/tzgg/7177.htm.
  • 4陈启德,徐松然.关于教师专业发展的几点思考[J].基础教育课程,2008(4):17-19. 被引量:4

共引文献3

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献1

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