体育院校学生英语听力学习现状的调查研究

目的:提高体育院校英语听力的教学质量。方法:问卷调查法、文献资料法、数理分析法、专家访谈法。结果:通过调查发现体育院校学生英语基础普遍较差,对英语学习有兴趣,但不够重视,学习动力不强,重视专业课轻视文化课,英语学习态度散漫,学习主动性不强,自信心不足。结论:只有开展多样化的课堂教学活动,才能提高听力教学的效果。