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杜威的“儿童中心论”对个性化教育的启示被引量：2

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摘要杜威"儿童中心论"是"一场哥白尼式的革命",儿童成为了整个教育的中心,强调学生通过参与活动,亲自体验获得知识与技能。"儿童中心"与个性化教育的取向是一致的,活动式课程与情境式教学是杜威的"儿童中心论"对个性化教育的启示。

作者黎雯

机构地区华中师范大学教育学院

出处《科学教育》 2009年第4期92-93,共2页 Science Education

关键词杜威“儿童中心论” 个性化教育启示

分类号 G40-097.12 [文化科学—教育学原理] G40-012 [文化科学—教育学原理]

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相关文献

参考文献2

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科学教育

2009年第4期

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