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我国“个性化阅读教学”研究综述 被引量:1

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摘要 个性化阅读教学是目前中小学语文阅读教学中的热点问题。个性化阅读主要是从学生的角度,倡导以学生是阅读主体,促进学生个性良好发展的教学理念;个性化阅读教学则是一种以学生为阅读主体,促进学生个性良好发展的教学模式。
作者 胡洪强 王鹏
出处 《伊犁师范学院学报(社会科学版)》 2009年第2期120-121,共2页 Journal of Yili Normal University
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