建立优质网络学习社区促进教师专业能力发展被引量：3

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摘要在信息化网络环境中进行师资培训已经成为教师专业能力发展的有效途径之一,本文基于"利用网络环境建立城乡互动教师专业化能力协同发展的策略研究"项目,探索建立了优质网络学习社区,社区融多个社会网络平台、集多种学习方式为一体,为教师专业能力蓬勃发展奠定了良好的基础。

作者樊敏生闫英琪

机构地区西北师范大学教育技术与传播学院兰州城市学院

出处《中国教育信息化（高教职教）》 CSSCI 2009年第6期54-57,共4页 China Education Info

基金西北师范大学三期"知识与科技创新工程"科研骨干培育项目<农村远程教育支持服务体系建设的理论与实践研究>(项目编号:NWNU-KJCXGC-03-5)之系列研究成果

关键词网络学习社区博客(Blog) MOODLE平台专题学习网站生成系统

分类号 G250.73 [文化科学—图书馆学]

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中国教育信息化（高教职教）

2009年第6期

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